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Educación, innovación y desarrollo en la cuarta revolución industrial

Se incluyen a continuación la referencia y el enlace a una serie de publicaciones que consideramos de interés para los expertos y responsables de políticas educativas, clasificadas en los siguientes apartados:
  • Hacia un mundo exponencial
  • Educación 2030
  • Actualidad 2015-2017
  • Publicaciones de la OCDE
  • Publicaciones del Banco Mundial
  • Publicaciones del BID
  • Publicaciones de la CEPAL
  • Otras publicaciones
  • Innovación y educación
  • Banda ancha
  • Aprendizaje móvil
  • Aprendizaje abierto
  • Educación: análisis y modelos
  • Tecnología e innovación
  • Informes de referencia
  • Informes Virtual Educa
  • Biblioteca “Educación y TIC”

HACIA UN MUNDO EXPONENCIAL

World Development Report 2019

World Development Report 2019

Autor: Banco Mundial
Referencia: The Changing Nature of Work
Fecha: 2018

Economía creativa en América Latina y el Caribe. Mediciones y desafíos

Economía creativa en América Latina y el Caribe. Mediciones y desafíos

Autor: Lázaro I. Rodríguez Oliva
Referencia: Oficina Relaciones Externas, BID
Fecha: 2018

La era de la perplejidad. Repensar el mundo que conocíamos

La era de la perplejidad. Repensar el mundo que conocíamos

Editorial: Penguin RandomHouse
Referencia: BBVA OpenMind
Fecha: 2018

El próximo paso: la vida exponencial

El próximo paso: la vida exponencial

Editorial: Turner
Referencia: BBVA OpenMind
Fecha: 2017

World Development Report 2018

World Development Report 2018

Autor: Banco Mundial
Referencia: Learning to Realize Education’s Promise
Fecha: 2018

Public policies for creativity and innovation: promoting the orange economy in Latin America and the Caribbean

Public policies for creativity and innovation: promoting the orange economy in LAC

Autores: José Miguel Benavente - Mateo Grazzi
Referencia: IDB
Fecha: 2017


EDUCACIÓN 2030

Educause Horizon Report

Educause Horizon Report

Referencia: Higher Education Edition
Fecha: 2019

Educational Ecosystems for Societal Transformation

Educational Ecosystems for Societal Transformation

Referencia: Global Education Futures Report
Fecha: GEF 2014-2017

Bridges to the future of Education: policy recommendations for the digital age

Bridges to the future of Education: policy recommendations for the digital age

Autora: Alejandra Cardini [comp]
Referencia: CARI/CIPPEC - Fundación Santillana
Fecha: 2018

Profesor en América Latina - ¿Por qué se perdió el prestigio docente y cómo recuperarlo?

Profesor en América Latina - ¿Por qué se perdió el prestigio docente y cómo recuperarlo?

Autores: Gregory Elacqua, Diana Hincapié, Emiliana Vegas y Mariana Alfonso
Referencia: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Fecha: 2018

World Class: How to Build a 21st Century School System

World Class: How to Build a 21st Century School System

Autor: Andreas Schleicher, OECD Director of Education and Skills
Referencia: OCDE
Fecha: 2018

Un sistema educativo digital para la Argentina

Un sistema educativo digital para la Argentina

Autor: Axel Rivas
Referencia: Documento de trabajo 165, Programa de Educación, CIPPEC
Fecha: 2018

Education Ecosystems for Societal Transformation

Education Ecosystems for Societal Transformation

Autor: Pavel Lucksha and others
Referencia: Global Education Futures Report
Fecha: 2018

Escuelas innovadoras en América Latina. 30 Redes que Enseñan y Aprenden.

Escuelas innovadoras en América Latina. 30 Redes que Enseñan y Aprenden.

Referencia: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Fecha: 05/2017

Cambio e innovación educativa: las cuestiones cruciales.

Cambio e innovación educativa: las cuestiones cruciales.

Autor: Axel Rivas
Editorial: Fundación Santillana
Referencia: XII Foro Latinoamericano de Educación Fecha: 2017

50 innovaciones educativas para escuelas

50 innovaciones educativas para escuelas

Autores: Axel Rivas, Fernando André, Lucas Esteban Delgado [comps.]
Referencia: EDULAB/CIPPEC - Fundación Santillana
Fecha: 2017


Actualidad 2015-2017

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Agenda 2030

Referencia: Asamblea General de las Naciones Unidas
Fecha: 25/09/2015

Students, Computers and Learning: Making the Connection

Referencia: OECD, Better policies for better lives
Fecha: 2015

Aprendizaje para todos: Un desafío pendiente en América Latina

Referencia: El Diálogo, Liderazgo para las Américas
Autores: María Oviedo, Ariel Fiszbein, Federico Sucre
Fecha: 2015

Connecting the next 4 billion: How access to information underpins every SDG

Autores: Joel Turner, Amber Ehrke [2016]
Fecha: 2016

World Development Report 2016: Digital Dividends

Referencia: World Bank
Fecha: 2016

The Fourth Industrial Revolution

Referencia: World Economic Forum, Davos
Autor: Klaus Schwab
Fecha: 2016

Informe Orealc Unesco 2015

Referencia: Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
Autor: -
Fecha: 2016

Preliminary Overview of the Economies of Latin America and the Caribbean 2016

Referencia: Briefing paper
Fecha: 12.2016


PUBLICACIONES DE UNESCO

Skills for a connected world

Skills for a connected world

Referencia: Report Mobile Learning Week 2018
Fecha: 2018

A lifeline to learning

A lifeline to learning

Referencia: Leveraging technology to support education for refugees
Fecha: 2018


Publicaciones de la OCDE

PISA 2015 Results (Volume I)

Referencia: OECD Publishing. Excellence and Equity in Education
Fecha: 2016

Education at a Glance 2016

Referencia: OECD Indicators
Fecha: 2016


Publicaciones del Banco Mundial VER MÁS

Estrategia de Educación 2020 - Aprendizaje para todos

Referencia: Resumen a cargo del personal del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento / Banco Mundial
Fecha: 2012

Profesores excelentes: Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe

Autores: Barbara Bruns y Javier Luque
Fecha: 2014

ICT and the Education of Refugees: A Stocktaking of Innovative Approaches in the MENA Region

Referencia: WB Papers
Fecha: 2016

Building and Sustaining National Educational Technology Agencies

Referencia: World Bank Group
Editores: Michael Trucano & Gavin Dykes
Fecha: 2017


Publicaciones del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) VER MÁS

El BID y la tecnología para mejorar el aprendizaje: ¿Cómo promover programas efectivos?

Autores: Elena Arias Ortiz, Julián Crista
Referencia: Nota técnica # IDB-TN-670
Fecha: 2014

Aprender mejor: Políticas públicas para el desarrollo de habilidades

Aprender mejor: Políticas públicas para el desarrollo de habilidades

Autores: Busso, Matías; Cristia, Julián; Hincapié, Diana;
Referencia: IDB-BK-171
Fecha: 2017

Coronavirus: recursos y conocimiento abierto para colaborar en la respuesta a la pandemia

Coronavirus: recursos y conocimiento abierto para colaborar en la respuesta a la pandemia

Autor: Open Knowledge Team
Referencia: iadb.org
Fecha: 2020

Guía rápida para adaptarte con éxito a los ambientes virtuales de aprendizaje

Guía rápida para adaptarte con éxito a los ambientes virtuales de aprendizaje

Autora: Carolina Suárez Vega
Referencia: iadb.org
Fecha: 2020

5 pasos para organizar un evento virtual exitoso en tiempos de distanciamiento social

5 pasos para organizar un evento virtual exitoso en tiempos de distanciamiento social

Autora: Mariela López Hidalgo
Referencia: iadb.org
Fecha: 2020

Respuestas en 3D: abriendo la fabricación de suministros médicos críticos

Respuestas en 3D: abriendo la fabricación de suministros médicos críticos

Autores: Michelle Marshall, Laura Paonessa y Jesenia Rodríguez
Referencia: iadb.org
Fecha: 2020

Guías y herramientas para la creación de aprendizaje en línea

Guías y herramientas para la creación de aprendizaje en línea

Autora: Xenia Cotón
Referencia: iadb.org
Fecha: 2020


Publicaciones de la CEPAL VER MÁS

Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe

Autores: Jorge Katz y Martin Hilbert
Fecha: 2003

Las tecnologías digitales frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina. Algunos casos de buenas prácticas

Referencia: Edición a cargo de Guillermo Sunkel y Daniela Trucco. Proyecto @LIS 2, de la Comisión Europeal
Fecha: 2012

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional

Referencia: Edición a cargo de Guillermo Sunkel, Daniela Trucco y Andrés Espejo
Fecha: 2014

Financiamiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe: desafíos para la movilización de recursos

Financiamiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe: desafíos para la movilización de recursos

Autor: UN.CEPAL
Referencia: LC/FBS.1/4
Fecha: 2017


Otras publicaciones

La formación de docentes en TIC. Casos exitosos de Computadores para Educar

Referencias: Experiencias promovidas por Computadores para Educar, Gobierno de Colombia
Fecha: 2012

NMC Horizon Report - 2013 Higher Education Edition

Referencia: The New Media Consortium
Fecha: 2013

Políticas de Educación Superior en Iberoamérica, 2009-2013

Referencia: III Encuentro de Rectores Universia, Río de Janeiro
Autores: José Joaquín Brunner y Fernando Villalobos
Fecha: 2014

Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina

Referencia: SITEAL, IIPE - UNESCO
Fecha: 2014

ICT, Education Reform, and Economic Growth: A Conceptual Framework

Referencia: White paper, Intel
Autor: Robert B. Kozma, Ph.D.
Fecha: 2008

La construcción de la justicia educativa

La construcción de la justicia educativa

Autores: Cecilia Veleda, Axel Rivas y Florencia Mezzadra
Referencia: CIPPEC, UNICEF, Embajada de Finlandia
Fecha: 2011


Innovación y educación

Using ICT to Develop Literacy.

Referencias: UNESCO Bangkok, Japanese-Funds-in-Trust (JFIT)
Fecha: 2006

“Impacto social de la incorporación de las TIC en el sistema educativo”.

Referencias: Kaztman, R. Serie Políticas Sociales, Nº 166 (LC/L.3254-P), Santiago de Chile, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Fecha: 2010

ICT Transforming Education. A Regional Guide.

Referencias: UNESCO Bangkok

Autores: Jonathan Anderson
Fecha: 2010

“The Technological, Economic, and Social Contexts for Educational ICT. Policy”, Chapter 1.

Referencias: ICT Policies and Educational Transformation.

Autores: Robert B. Kozma editor
Fecha: 2010

La incorporación de tecnologías digitales en educación. Modelos de identificación de buenas prácticas.

Referencias: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Naciones Unidas.

Autores: Magdalena Claro
Fecha: 2010

Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y las comunicaciones en América Latina: potenciales beneficios.

Referencias: División de Desarrollo Social Santiago de Chile

Autores: Guillermo Sunkel, Daniela Trucco, Sebastián Möller.
Fecha: 2011

Tecnologías para la Educación (TEd): Un Marco para la Acción.

Referencias: Banco Interamericano de Desarrollo División de Educación (SCL/EDU) NOTAS TÉCNICAS # IDB-TN-358.

Autores: Eugenio Severin
Fecha: 2011

Key Data on Learning and Innovation through ICT at School in Europe 2011.

Referencias: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA P9 Eurydice).
Fecha: 2011

ICT for higher education: Case studies from Asia and the Pacific.

Referencias: UNESCO Bangkok
Fecha: 2011

ICTs In Global Learning/Teaching/Training. Policy Brief.

Referencias: UNESCO Institute for Information Technologies in Education
Fecha: 2012

Catalysing Innovation in the Knowledge Triangle. Practices from the EIT Knowledge and Innovation Communities.

Referencias: European Institute of Innovation and Technology (EIT).
Fecha: 2012

Draft working document: Master list of ICT/education policy documents.

Referencias: SABER-ICT Systems Approach for Better Education Results (SABER): The Use of ICTS.
Fecha: 2013

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: Una mirada multidimensional.

Autores: Guillermo Sunkel, Daniela Trucco y Andrés Espejo. CEPAL, @LIS
Fecha: 2013

Uso de TIC en Educación en América Latina y el Caribe. Análisis regional de la integración de las TIC en la educación y e la aptitud digital (e-readiness).

Referencias: Institute de Estadística de la UNESCO
Fecha: 2013

Tecnología para la mejora de la educación: experiencias de éxito y expectativas de futuro

Referencia: XXIX Semana de la Educación, Santillana [Documento básico]
Autor: Francesc Pedró, UNESCO
Fecha: 2015

Entornos digitales y políticas educativas: dilemas y certezas

Entornos digitales y políticas educativas: dilemas y certezas

Autora: María Teresa Lugo [coord..]
Referencia: IIPE Argentina, UNESCO
Fecha: 2016


Banda ancha

Construyendo puentes, creando oportunidades: La banda ancha como catalizador del desarrollo económico y social en los países de América Latina y el Caribe: La visión de la industria.

Referencias: BID
Autores: García Zaballos, Antonio; Truitt, Ginya; Vidal, Eloy; Aldonas, Grant; St. John, David.
Fecha: 2012

Tendencias en las Reformas de Telecomunicaciones 2012. Reglamentación Inteligente para un Mundo en Banda Ancha.

Referencias: Ginebra: Unión Internacional de Telecomunicaciones
Fecha: 2012

“Broadband Funding universal broadband Public-private partnerships show the way”.

Referencias: ITU News
Fecha: 2013

Banda ancha en América Latina: más allá de la conectividad

Referencias: Chile: CEPAL, DIRSI, @lis
Autores: Valeria Jordán, Hernán Galperin, Wilson Peres Coordinadores
Fecha: 2013

Seminario “Abriendo Caminos a la Innovación: El Poder de las Comunicaciones de Banda Ancha”

Referencias: Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo
Autores: Palabras de Luis Alberto Moreno
Fecha: 2013

Directrices de la UNESCO para las políticas de aprendizaje móvil.

Referencias: Francia: UNESCO
Fecha: 2013


Aprendizaje abierto

Mainstreaming Open Educational Practice Recommendations for Policy.

Referencias: European Foundation for Quality e-Learning, OPAL Consortium
Fecha: 2011

Policy Guidelines for the development and promotion of Open Access.

Referencias: Alma Swan. UNESCO
Fecha: 2012

Aprendizaje abierto y a distancia: Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias.

Referencias: Francia: UNESCO
Fecha: 2012

Reasons to use Open Education Resources

Reasons to use Open Education Resources.

Referencia: Open Education Consortium
Fecha: 2017


Educación: análisis y modelos

Buenas Prácticas para mejorar la educación en América Latina.

Referencias: (Org.) PREAL.
Autores: Ana María De Andraca
Fecha: 2003

Balance de las misiones de diagnóstico de los sistemas de información educativa.

Referencias: Proyecto Regional de Indicadores Educativos (PRIE), Cumbre de las Américas. UNESCO y Secretaría de Educación Pública de México.
Fecha: 2008

Educational Panorama 2010: Remaining challenges.

Referencias: Report prepared for the Summit of the Americas Regional Education Indicators Project – PRIE. UNESCO, Secretaría de Educación Pública de México and the Organization of American States (OAS)
Fecha: 2011

Educación para la transformación.

Referencias: BID
Autores: Marcelo Cabrol y Miguel Székely, Editores
Fecha: 2012

El derecho a la educación: una mirada comparativa.

Referencias: Argentina, Uruguay, Chile y Finlandia.
Autores: Vernor Muñoz. Chile: UNESCO
Fecha: 2012

La educación ante todo.

Referencias: Una iniciativa del Secretario General de las Naciones Unidas
Fecha: 2012

Alfabetización y Educación. Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina y el Caribe.

Referencias: Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe. UNESCO
Fecha: 2013

Leapfrogging Inequality

Leapfrogging Inequality.

Autora: Rebecca Winthrop
Referencia: Brookings Institution Press
Fecha: 2018


Tecnología e innovación

Resolución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas 60/252. Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información en 2015.

Referencias: A/RES/60/252
Fecha: 2006

Plan de Acción sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento de América Latina y el Caribe (eLac2015).

Referencias: Tercera Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe. Lima
Fecha: 2010

Ciencia, Tecnología e Innovación en América Latina y el Caribe: Un compendio estadístico de indicadores.

Referencias: BID
Fecha: 2010

Guía de buenas prácticas para el fomento de la Cooperación Tecnológica Internacional.

Referencias: IDOM Consulting. BID
Fecha: 2011

Informe de la Asociación para la Medición de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones para el Desarrollo.

Referencias: Comisión de Estadística 43º período de sesiones 28 de febrero a 2 de marzo de 2012, Tema 3 i) del programa provisional Temas de debate y para la adopción de decisiones: estadísticas de tecnología de la información y las comunicaciones. Naciones Unidas, Consejo Económico y Social
Fecha: 2011

La Infraestructura en el Desarrollo Integral de América Latina: Telecomunicaciones.

Referencias: IDeAL, CAF
Fecha: 2012

La Infraestructura en el Desarrollo Integral de América Latina.

Referencias: IDeAL, Corporación Andina de Fomento (CAF)
Fecha: 2012

Los parques científicos y tecnológicos en América Latina: Un análisis de la situación actual.

Referencias: IDeAL, Corporación Andina de Fomento (CAF)
Autores: Rodríguez-Pose, Andrés
Fecha: 2012

Monitoreo del Plan de Acción eLAC2015.

Referencias: Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe. Montevideo
Fecha: 2013

The Networked Readiness Index 2013: The Global Information Technology Report 2013.

Referencias: World Economic Forum
Fecha: 2013

Declaración de Montevideo.

Referencias: Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe Montevideo
Fecha: 2013

Global Economic Forum, The Global Information Technology Report 2013. Growth and Jobs in a Hyperconnected World.

Referencias: Beñat Bilbao-Osorio, Soumitra Dutta, and Bruno Lanvin, Editors. World Economic Forum and INSEAD
Fecha: 2013


Informes de referencia

Informe Anual 2012

Referencias: Banco Mundial
Fecha: 2012

Latin America and the Caribbean. Datos del Informe Anual 2012

Referencias: Banco Mundial
Fecha: 2012

La movilidad económica y el crecimiento de la clase media en América Latina

Referencias: Washington, D. C.: Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento/Banco Mundial
Fecha: 2013

Quingdao Declaration

Quingdao Declaration

Referencias: UNESCO
Fecha: 2015


Informes Virtual Educa

Informe sobre capacitación docente e impacto en las prácticas de aula mediadas por TIC en América Latina y el Caribe

Referencias: Informe a cargo de BID y OEA/VE
Fecha: 2011

La calidad, una cuestión estratégica para la Educ@ción

Referencias: Comunicación presentada en Educa Digital [Computadores para Educar, Gobierno de Colombia]
Fecha: 2012

Task Team Report

Referencias: Virtual Educa Foundation
Fecha: 2015

Las TICs y la crisis de la educación. Claves para su comprensión

Autor: Jaime Yanez Guzmán (Chile)

Producción de contenidos para educación virtual. Guía de trabajo del docente

Autor: Juan Carlos Asinsten (Argentina)

Educación a Distancia, Tecnología de la Información y la Comunicación y Ruralidad - Enfoque local y perspectiva global

Autor: Norma L. Carosio (Comp.) (Argentina)


 

 

AUSPICIO 2009-2024

VINCULACIÓN 2009-2024

Colaboran

REPRESENTACIONES NACIONALES