Organización de los Estados Americanos

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Publicaciones de referencia sobre innovación educativa

Se incluyen a continuación la referencia y el enlace a una serie de publicaciones que consideramos de interés para los expertos y responsables de políticas educativas, clasificadas en los siguientes apartados:

 

  • - Publicaciones del Banco Mundial
  • - Publicaciones de la CEPAL
  • - Otras publicaciones
  • - Innovación y educ@ción
  • - Banda ancha
  • - Aprendizaje móvil
  • - Aprendizaje abierto
  • - Educación: análisis y modelos
  • - Tecnología e innovación
  • - Informes de referencia
  • - Comunicaciones de Virtual Educa
  • - Biblioteca “Educación y TIC”

 

 

Publicaciones del Banco Mundial VER MÁS

Estrategia de Educación 2020 - Aprendizaje para todos

Referencia: Resumen a cargo del personal del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento / Banco Mundial
Fecha: 2012

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Profesores excelentes: Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe

Autores: Barbara Bruns y Javier Luque
Fecha: 2014

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Publicaciones de la CEPAL VER MÁS

Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe

Autores: Jorge Katz y Martin Hilbert
Fecha: 2003

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Las tecnologías digitales frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina. Algunos casos de buenas prácticas

Referencia: Edición a cargo de Guillermo Sunkel y Daniela Trucco. Proyecto @LIS 2, de la Comisión Europeal
Fecha: 2012

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Otras publicaciones

La formación de docentes en TIC. Casos exitosos de Computadores para Educar

Referencias: Experiencias promovidas por Computadores para Educar, Gobierno de Colombia
Fecha: 2012

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NMC Horizon Report - 2013 Higher Education Edition

Referencia: The New Media Consortium
Fecha: 2013

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Políticas de Educación Superior en Iberoamérica, 2009-2013

Referencia: III Encuentro de Rectores Universia, Río de Janeiro
Autores: José Joaquín Brunner y Fernando Villalobos
Fecha: 2014

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Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina

Referencia: SITEAL, IIPE - UNESCO
Fecha: 2014

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Innovación y educ@ción

Using ICT to Develop Literacy.

Referencias: UNESCO Bangkok, Japanese-Funds-in-Trust (JFIT)
Fecha: 2006

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“Impacto social de la incorporación de las TIC en el sistema educativo”.

Referencias: Kaztman, R. Serie Políticas Sociales, Nº 166 (LC/L.3254-P), Santiago de Chile, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Fecha: 2010

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ICT Transforming Education. A Regional Guide.

Referencias: UNESCO Bangkok

Autores: Jonathan Anderson
Fecha: 2010

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“The Technological, Economic, and Social Contexts for Educational ICT. Policy”, Chapter 1.

Referencias: ICT Policies and Educational Transformation.

Autores: Robert B. Kozma editor
Fecha: 2010

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La incorporación de tecnologías digitales en educación. Modelos de identificación de buenas prácticas.

Referencias: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Naciones Unidas.

Autores: Magdalena Claro
Fecha: 2010

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Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y las comunicaciones en América Latina: potenciales beneficios.

Referencias: División de Desarrollo Social Santiago de Chile

Autores: Guillermo Sunkel, Daniela Trucco, Sebastián Möller.
Fecha: 2011

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Tecnologías para la Educación (TEd): Un Marco para la Acción.

Referencias: Banco Interamericano de Desarrollo División de Educación (SCL/EDU) NOTAS TÉCNICAS # IDB-TN-358.

Autores: Eugenio Severin
Fecha: 2011

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Key Data on Learning and Innovation through ICT at School in Europe 2011.

Referencias: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA P9 Eurydice).
Fecha: 2011

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ICT for higher education: Case studies from Asia and the Pacific.

Referencias: UNESCO Bangkok
Fecha: 2011

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ICTs In Global Learning/Teaching/Training. Policy Brief.

Referencias: UNESCO Institute for Information Technologies in Education
Fecha: 2012

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Catalysing Innovation in the Knowledge Triangle. Practices from the EIT Knowledge and Innovation Communities.

Referencias: European Institute of Innovation and Technology (EIT).
Fecha: 2012

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Draft working document: Master list of ICT/education policy documents.

Referencias: SABER-ICT Systems Approach for Better Education Results (SABER): The Use of ICTS.
Fecha: 2013

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La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: Una mirada multidimensional.

Autores: Guillermo Sunkel, Daniela Trucco y Andrés Espejo. CEPAL, @LIS
Fecha: 2013

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Uso de TIC en Educación en América Latina y el Caribe. Análisis regional de la integración de las TIC en la educación y e la aptitud digital (e-readiness).

Referencias: Institute de Estadística de la UNESCO
Fecha: 2013

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Banda ancha

Construyendo puentes, creando oportunidades: La banda ancha como catalizador del desarrollo económico y social en los países de América Latina y el Caribe: La visión de la industria.

Referencias: BID
Autores: García Zaballos, Antonio; Truitt, Ginya; Vidal, Eloy; Aldonas, Grant; St. John, David.
Fecha: 2012

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Tendencias en las Reformas de Telecomunicaciones 2012. Reglamentación Inteligente para un Mundo en Banda Ancha.

Referencias: Ginebra: Unión Internacional de Telecomunicaciones
Fecha: 2012

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“Broadband Funding universal broadband Public-private partnerships show the way”.

Referencias: ITU News
Fecha: 2013

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Banda ancha en América Latina: más allá de la conectividad

Referencias: Chile: CEPAL, DIRSI, @lis
Autores: Valeria Jordán, Hernán Galperin, Wilson Peres Coordinadores
Fecha: 2013

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Seminario “Abriendo Caminos a la Innovación: El Poder de las Comunicaciones de Banda Ancha”

Referencias: Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo
Autores: Palabras de Luis Alberto Moreno
Fecha: 2013

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Aprendizaje móvil

Directrices de la UNESCO para las políticas de aprendizaje móvil.

Referencias: Francia: UNESCO
Fecha: 2013

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Aprendizaje abierto

Mainstreaming Open Educational Practice Recommendations for Policy.

Referencias: European Foundation for Quality e-Learning, OPAL Consortium
Fecha: 2011

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Policy Guidelines for the development and promotion of Open Access.

Referencias: Alma Swan. UNESCO
Fecha: 2012

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Aprendizaje abierto y a distancia: Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias.

Referencias: Francia: UNESCO
Fecha: 2012

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Educación: análisis y modelos

Buenas Prácticas para mejorar la educación en América Latina.

Referencias: (Org.) PREAL.
Autores: Ana María De Andraca
Fecha: 2003

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Balance de las misiones de diagnóstico de los sistemas de información educativa.

Referencias: Proyecto Regional de Indicadores Educativos (PRIE), Cumbre de las Américas. UNESCO y Secretaría de Educación Pública de México.
Fecha: 2008

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Educational Panorama 2010: Remaining challenges.

Referencias: Report prepared for the Summit of the Americas Regional Education Indicators Project – PRIE. UNESCO, Secretaría de Educación Pública de México and the Organization of American States (OAS)
Fecha: 2011

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Educación para la transformación.

Referencias: BID
Autores: Marcelo Cabrol y Miguel Székely, Editores
Fecha: 2012

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El derecho a la educación: una mirada comparativa.

Referencias: Argentina, Uruguay, Chile y Finlandia.
Autores: Vernor Muñoz. Chile: UNESCO
Fecha: 2012

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La educación ante todo.

Referencias: Una iniciativa del Secretario General de las Naciones Unidas
Fecha: 2012

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Alfabetización y Educación. Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina y el Caribe.

Referencias: Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe. UNESCO
Fecha: 2013

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Tecnología e innovación

Resolución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas 60/252. Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información en 2015.

Referencias: A/RES/60/252
Fecha: 2006

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Plan de Acción sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento de América Latina y el Caribe (eLac2015).

Referencias: Tercera Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe. Lima
Fecha: 2010

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Ciencia, Tecnología e Innovación en América Latina y el Caribe: Un compendio estadístico de indicadores.

Referencias: BID
Fecha: 2010

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Guía de buenas prácticas para el fomento de la Cooperación Tecnológica Internacional.

Referencias: IDOM Consulting. BID
Fecha: 2011

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Informe de la Asociación para la Medición de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones para el Desarrollo.

Referencias: Comisión de Estadística 43º período de sesiones 28 de febrero a 2 de marzo de 2012, Tema 3 i) del programa provisional Temas de debate y para la adopción de decisiones: estadísticas de tecnología de la información y las comunicaciones. Naciones Unidas, Consejo Económico y Social
Fecha: 2011

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La Infraestructura en el Desarrollo Integral de América Latina: Telecomunicaciones.

Referencias: IDeAL, CAF
Fecha: 2012

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La Infraestructura en el Desarrollo Integral de América Latina.

Referencias: IDeAL, Corporación Andina de Fomento (CAF)
Fecha: 2012

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Los parques científicos y tecnológicos en América Latina: Un análisis de la situación actual.

Referencias: IDeAL, Corporación Andina de Fomento (CAF)
Autores: Rodríguez-Pose, Andrés
Fecha: 2012

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Monitoreo del Plan de Acción eLAC2015.

Referencias: Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe. Montevideo
Fecha: 2013

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The Networked Readiness Index 2013: The Global Information Technology Report 2013.

Referencias: World Economic Forum
Fecha: 2013

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Declaración de Montevideo.

Referencias: Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe Montevideo
Fecha: 2013

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Global Economic Forum, The Global Information Technology Report 2013. Growth and Jobs in a Hyperconnected World.

Referencias: Beñat Bilbao-Osorio, Soumitra Dutta, and Bruno Lanvin, Editors. World Economic Forum and INSEAD
Fecha: 2013

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Informes de referencia

Informe Anual 2012

Referencias: Banco Mundial
Fecha: 2012

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Latin America and the Caribbean. Datos del Informe Anual 2012

Referencias: Banco Mundial
Fecha: 2012

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La movilidad económica y el crecimiento de la clase media en América Latina

Referencias: Washington, D. C.: Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento/Banco Mundial
Fecha: 2013

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Comunicaciones de Virtual Educa

La calidad, una cuestión estratégica para la Educ@ción

Referencias: Comunicación presentada en Educa Digital [Computadores para Educar, Gobierno de Colombia]
Fecha: 2012

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Biblioteca “Educación y TIC”VER PERMISOS DE USO

Las TICs y la crisis de la educación. Claves para su comprensión

Autor: Jaime Yanez Guzmán (Chile)

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Producción de contenidos para educación virtual. Guía de trabajo del docente

Autor: Juan Carlos Asinsten (Argentina)

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Educación a Distancia, Tecnología de la Información y la Comunicación y Ruralidad - Enfoque local y perspectiva global

Autor: Norma L. Carosio (Comp.) (Argentina)

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¡Zambúllete! Mis editoriales acerca de las TIC en la Educación en «El Magazine de Horizonte» (2000-2008)

Autor: Jorge Rey Valzacchi (Argentina)

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